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标题(书名):中国历史地图册 七年级下册
主编: 李 卿 刘亚先
责编: 吴艳辉 韩 娜
成品规格:210mm×297mm
印张:5.0
ISBN:978-7-5204-4936-6
所属分类: 初中 图册 统编版
统一图例
读图指导
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
第6课 隋唐时期的中外文化交流
第7课 隋唐时期的科技与文化
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
第9课 辽、西夏与北宋并立
第10课 金与南宋对峙
第11课 元朝的建立与统一
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
第16课 明朝的对外关系
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
第18课 清朝的边疆治理
第19课 清朝君主专制的强化
第20课 明清时期社会经济的发展
第21课 明清时期的科技与文化
本图册配合人民教育出版社出版的统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册编制而成。
图册以单元为统揽,按课时编排内容,课时内容由三大板块构成,分别是:时空概貌、研图探究、拓展链接。“时空概貌”由一幅或多幅地图构建课时内容历史发展的时空舞台。以疆域、历史事件形势、中外交通等类型地图为主呈现时空大势。本板块最前设置综述本课时空特征或课时内容背景的小段文字。个别地图设有读图文字,在结合学情的基础上,文字撰写角度从以文释图、以文点图、以文补图方面考虑,强化地图的功用,引导学生读懂历史地图。还适当设置由图引发的设问,引导学生思考;“研图探究“采用“探究”板块符号+探究主题的模式。以历史地图为材料推进探究过程,恰当配置史料及历史图片。适时设置提问,以问题为抓手,由浅入深地逐层推进探究学习,实现历史学习的深入;“拓展链接”从课时内容的某一知识点出发,寻找适宜用历史地图表达且是学生喜欢探究和了解的知识点,起到延伸课时知识的作用。呈现形式以文字+历史地图的组合为主,本板块视具体需求而设。
图册呈现形式包括包括地图、读图文字及图片、图表等,历史地图是主体。
本图册提供给提出5印张需求的地区使用。
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