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标题(书名):世界历史地图册 九年级上册

主编: 许 斌︱刘亚先

责编: 全 武︱何首卫

成品规格:210mm×297mm

印张:5

ISBN:978-7-5204-5774-3

所属分类: 初中   图册   统编版

目录

统一图例

读图指导


第一单元 文明的产生和古代亚非文明

    第1课 从原始社会到奴隶社会

    第2课 古代两河流域

    第3课 古代埃及

    第4课 古代印度


第二单元 古代欧洲文明

    第5课 古代希腊

    第6课 古代罗马


第三单元 封建时代的欧洲

    第7课 法兰克王国和西欧封建制度

    第8课 西欧的城市和大学

    第9课 拜占庭帝国

   

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲

    第10课 封建时代的日本

    第11课 阿拉伯帝国

    第12课 中古时期的非洲和美洲


第五单元 走向近代

    第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动

    第14课 探寻新航路

    第15课 早期殖民掠夺


第六单元 资本主义制度的初步确立

    第16课 英国资产阶级革命

    第17课 美国的独立

    第18课 法国大革命和拿破仑帝国


第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生

     第19课 第一次工业革命

     第20课 马克思主义的诞生

     第21课 第一国际和巴黎公社


中外文明同时空(五)


附录



图书简介
本图册配合人民教育出版社出版的统编版义务教育教科书《世界历史》九年级上册进行编制。图册以单元为统揽,按课时编排内容,课时内容由三大板块构成,分别是:时空概貌、研图探究、拓展链接。“时空概貌”由一幅或多幅地图构建课时内容历史发展的时空舞台。以疆域、历史事件形势、中外交通等类型地图为主呈现时空大势。本板块最前设置综述本课时空特征或课时内容背景的小段文字。个别地图设有读图文字,在结合学情的基础上,文字撰写角度从以文释图、以文点图、以文补图方面考虑,强化地图的功用,引导学生读懂历史地图。还适当设置由图引发的设问,引导学生思考;“研图探究“采用“探究”板块符号+探究主题的模式。以历史地图为材料推进探究过程,恰当配置史料及历史图片。适时设置提问,以问题为抓手,由浅入深地逐层推进探究学习,实现历史学习的深入;“拓展链接”从课时内容的某一知识点出发,寻找适宜用历史地图表达且是学生喜欢探究和了解的知识点,起到延伸课时知识的作用。呈现形式以文字+历史地图的组合为主,本板块视具体需求而设。本图册提供给提出5印张需求的地区使用。

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