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标题(书名):信息技术 必修2 信息系统与社会
主编: 祝智庭︱樊 磊
责编: 黄应会 兰大鹏
成品规格:210mm×297mm
印张:9.50
ISBN:978-7-107-33577-8
所属分类: 高中 课本 人教版
第1章 信息技术与社会
主题学习项目:智能教学楼设计
1.1 信息技术及其应用
1.1.1 信息技术的发展历史
1.1.2 信息技术的发展趋势
1.1.3 信息技术的关键技术
1.1.4 信息技术的社会应用
1.1.5 信息技术推动科技进步
1.2 认识信息社会
1.2.1 信息社会的由来与定义
1.2.2 信息社会的基本特征
总结评价
第2章 信息系统概述
主题学习项目:订票系统初探秘
2.1 信息系统的组成与功能
2.1.1 系统
2.1.2 信息系统
2.1.3 信息系统的关键要素
2.1.4 信息系统的常见类型与功能
2.2 信息系统的开发过程
2.2.1 信息系统开发的四个阶段
2.2.2 信息系统的工作过程
2.3 信息系统的优势与局限性
2.3.1 信息系统的发展趋势
2.3.2 优势与局限性
总结评价
第3章 信息系统的基础设施
主题学习项目:基础设施助系统
3.1 信息系统中的计算机与移动终端
3.1.1 计算机、移动终端与信息系统
3.1.2 计算机与移动终端
3.2 信息系统中的通信网络
3.2.1 信息系统与通信网络
3.2.2 局域网与广域网
3.2.3 数据交换技术
3.2.4 网络拓扑
3.2.5 IP地址
3.2.6 域名
3.2.7 组建无线局域网
3.2.8 接入互联网
3.2.9 带宽和接入方式对信息系统的影响
3.3 信息系统中的软件
3.3.1 软件与信息系统
3.3.2 开发简易的电子邮件客户端
3.3.3 开发网络聊天系统
3.4 信息获取与控制
3.4.1 物联网与信息系统
3.4.2 传感器与信息获取
3.4.3 控制机制
总结评价
第4章 信息安全与社会责任
主题学习项目:安全责任要规范
4.1 信息安全风险和防范
4.1.1 信息系统安全风险
4.1.2 信息系统安全防范
4.1.3 安全使用信息系统
4.2 信息社会责任
4.2.1 社会安全威胁和应对
4.2.2 个人信息安全行为规范
4.2.3 信息社会道德准则
4.2.4 信息社会法律法规
总结评价
项目评价
本书是由中国地图出版社和人民教育出版社联合编制的高中信息技术教科书,本册为必修模块中的信息系统与社会。
教科书围绕学科核心素养,精炼大概念,吸纳前沿成果,构建具有时代特征的学习内容;兼重理论学习和实践应用,通过多样的任务情境,鼓励学生在数字化环境中学习与实践;倡导基于项目的学习方式,将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工具解决问题的过程中;增强学生信息意识,理解信息技术对人类社会的影响,提高信息社会参与的责任感与行为能力,从而成为具备较高信息素养的中国公民。
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