唐秀梅，清华大学附属中学地理高级教师。首都师范大学地理教育本科毕业、获得理学学士学位，后参加首师大研究生课程班的学习并结业。中共党员，海淀区地理学科带头人，区进修学校兼职教研员，中国地理学会会员。
      从教以来，一直工作在教育教学一线，一直秉承“大教育观”为师为人，以乐观、热心、真诚的人生态度和勤勉、刻苦、钻研的敬业精神做人做事，用正能量影响感召学生和身边的青年教师。
      曾获得校优秀党员、区“五四”先进青年教师、区“德育之星”等荣誉称号，2002年被评为区青年班主任带头人，2005年至今被评为两届区骨干教师、三届区学科带头人，2009年获区“中学创新教学”优秀奖，2011年获得区优秀教研成果奖，2012年在国家级远程培训中被评为优秀学员；09年开始义务指导学生的环保社团，辅导学生参加可持续发展教育的实践活动，学生的调查报告、研学成果和活动论文等多人多次获得国际、国家、市、区等不同级别的奖项。12年在“全球青少年环境地图竞赛”中获得优秀辅导教师奖，2008、09、10、11、12年在第二、三、四、五、六届“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀辅导教师一等奖，“全国优秀科技辅导员”称号，2009年还被评为全国“百名先进个人”，2008年在区“家庭绿色消费方案制定与实施”活动中，获优秀辅导奖，2013年获得联合国教科文组织全国委员会颁发的“中国可持续发展教育开拓者奖”；多篇教育教学论文在国家刊物上发表，或获得国家级和市区级的奖项；主持或参与编写教学专著多本；每学年1-2次在进修学校为老师们做教学辅导或讲座报告；主持或参与国家级课题的研究，2005年被评为海淀区教科研先进个人，被评为区“十一五”和“十二五”中小学群体课题先进个人。2012-13年参加海淀区和北京市的教师基本功比赛，均获得一等奖。开发《走进世界遗产》校本课程，并撰写《中国的世界自然遗产》校本教材。
      主要研究领域：初中地理教学、可持续发展教育
      主讲课程：《立足“本位”、坚持“本分”、抓住“本质”、追求“本源”——针对新版课标的几点教学建议》、《“三实”、“五动”——谈谈地理学习“活动”》、《基于学生学法的初中地理教学策略》、《可持续发展教育实践活动研讨》
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