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关于举办"2016年全国中图版地理教材课堂教学评比活动"的通知

时间:2016-06-16 15:12 | 来源:未知 | 作者:袁申 | 点击:
各省(直辖市、自治区)教研室:
    2014年3月,教育部制定了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件提出了在新形势下我国基础教育课程改革的新任务和新目标。核心素养已经置于深化课程改革、提升国民素养的关键地位,它将指引地理课程改革进入一个崭新的发展时代,成为引领教育改革的核心理念。为深化地理课程改革,促进教师专业成长,我社特别举办主题为“突出地理核心素养的教学”的课堂教学评比活动。现将活动有关事项通知如下:
     一、主办单位

     中国地理学会、北京师范大学基础教育课程研究中心、中国地图出版社联合主办。
     二、活动范围
     中图版地理教材使用区的地理教研员、地理教师均可参赛。
     三、时间安排
     1.初赛:录像课评比
     6月15日—9月30日:初赛以省(直辖市、自治区)为单位,由教研室下发通知,并根据参赛要求进行初评,推选选手参加决赛的现场课评比。各省推选录像课的名额分配数额详见附件一。
     9月30日—10月31日:大赛评委会根据各省(直辖市、自治区)推选的录像课,评选出高中组、初中组各12节课参加决赛。
     初赛评选结果将于10月31日在地图教学网公布。
     2.决赛:现场课评比
     决赛将于2016年11月举行。具体安排会务组另行通知。
     高中组、初中组分两个厅同时进行现场课评比,每组各12节课,每节课20分钟。由评委组现场打分,比赛结束后统计分数,现场公布名次并进行点评、颁奖。
     四、参赛要求
     1.参赛课例必须依据地理课程标准,紧扣中图版地理教材内容。
     2.为保证大赛推出更多的精品课例,推进中图版地理教材资源建设,本次大赛特对参赛课题的范围作出规定,参赛选手必须从中选择课题,详见附件二。
    3.各省推选的录像课需要提交课堂教学成果的详细资料,包括教学视频、教学课件PPT、教学设计word文档、学案设计word文档、参赛教师个人情况介绍、各种多媒体格式的教学资源等,所有资料保存到一张DVD光盘(或U盘)中,由省(直辖市、自治区)教研员负责收集汇总,并于9月30日前交到会务组。
     4.鼓励将信息技术和数字化资源运用于赛课。
     5.参赛课例应突出地理核心素养(人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力)的要求,体现课程改革理念。
     五、评奖办法
     初赛为录像课评比,各省(直辖市、自治区)推选的参赛老师可以获得“全国中图版地理教材课堂教学录像课评比”(初中组/高中组)一等奖荣誉证书。每份参赛作品的指导教师获奖证书最多有一个署名。
     决赛为现场课评比,大赛评委会将根据现场赛课情况,评出初中组、高中组“全国中图版地理教材现场课堂教学评比”特等奖、一等奖若干名。每份参赛作品的指导教师获奖证书最多有一个署名。
     六、其它
     1.中国地图出版社享有作品的修改权和使用权(包括复制权和信息网络传播权等)。如没有特别声明,中国地图出版社有权选择精品资源结集出版,并另外支付作者稿酬;其余资源择优用于教材培训,不再支付稿费。
    2.参与决赛现场课评比的老师,另提供教学设计打印稿10份,所需教具、学具自备或提前与会务组联系准备。
    3.本次大赛不收取任何参赛费、评审费。进入决赛的老师将作为正式代表参加11月份的全国会议,所有费用由中国地图出版社承担。
     4.会务联系人
     联系人:袁申
     电话:010-83543871  传真:010-83543841
     邮箱:sinomaps@yeah.net
 
                                       中国地图出版社
2016年6月13日
 
 
附件一:各省推选录像课的名额分配数额

省份 高中组推选录像课数额 初中组推选录像课数额
北京 9 2
广东 12 12
天津 9 2
江西 12 9
贵州 6 3
重庆 9 2
青海 6 1
湖北 9 9
山东 6 1
陕西 12 3
宁夏 3 1
海南 3 1
内蒙古 1 3
河北 2 9
河南 2 12
总计 101 70
      备注:1.以上推选录像课数额的分配以各省(直辖市、自治区)中图版地理教材学生比例数为参考依据。2.为扩大参赛范围,各省(直辖市、自治区)未使用中图版教材的学段可以推选最多2节课参赛。


附件二:参赛课题
1.初中组

七年级上册 七年级下册
第一章第一节  地球和地球仪 第四章第一节  水资源及其开发利用
第一章第二节  地图 第五章第一节  自然环境对居民、服饰和饮食的影响
第二章第二节  众多的人口 第五章第二节  地方文化特色对旅游的影响
第二章第三节  多民族的国家 第六章第一节  我国四大地理区域的划分
第三章第四节  中国的河流和湖泊 第六章第二节   四大地理区域自然环境对生产和生活的影响
八年级上册 八年级下册
第一章第二节  海陆分布 第六章第一节 东南亚
第一章第三节  海陆变迁 第六章第四节 撒哈拉以南非洲
第二章第三节  气候与人类活动 第六章第五节 极地地区
第三章第一节  人种和人口 第七章第三节 澳大利亚
第三章第二节  语言和宗教  
第四章第一节  国家和地区  
2.高中组
必修一 必修二
第一章第一节 地球在宇宙中 第一章第一节 人口增长的模式及地区分布
第一章第二节 太阳对地球的影响 第二章第二节 城市化
第一章第三节 地球的运动 第二章第三节 地域文化与城市发展
第一章第四节 地球的圈层结构 第三章第三节 地域联系
第二章第一节 大气的热状况与大气运动 第四章第一节 人类面临的主要环境问题
第二章第二节 水的运动 必修三
第二章第三节 地壳的运动和变化 第一章第一节 区域和区域差异
第四章第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第一章第二节 区域地理环境对人类活动的影响
第四章第三节 寒潮 第一章第三节 人类活动对区域地理环境的影响
第四章第四节 水资源对人类生存和发展的意义 第二章第三节 中国东北地区农业的可持续发展
  第三章第一节 全球定位系统的应用
    备注:1.各省(直辖市、自治区)推选的参赛课题最好不要重复。课型不考虑活动课及复习课。2.各省(直辖市、自治区)可在规定范围外推选1~2节课。

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